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建平镇小学:童蒙养正 奠基人生

2019年11月12日  来源:建平新闻网  作者:     


建平新闻网讯 (记者 崔明 周鹤 赵冰) 建平镇小学遵循“规矩演绎方圆,养成铸就品质”的育人理念,把养成教育贯彻学校工作始终,让孩子们童蒙养正、奠基人生。


学校制定了制度汇编《以规矩成方圆促发展》,明确了学校的各项教学制度、常规管理及评价标准,依据评价标准,对教师备、教、批、辅及学科质量检测进行全面督导,规范教师的教学行为。学校制定“五个一”考核机制和骨干教师、学科典型教师示范带头等机制,每周至少听评一节课,每周写一篇教学反思,每月写一篇案例分析,每学期设计一篇精品教案,每学期撰写一篇优秀论文,“五个一”内容纳入教师教学工作考核中,教师养成了勤于思考、乐于反思的习惯。学校重视骨干教师、学科典型教师和新教师培养,开展新老教师结对子活动,骨干教师上示范课,学科典型教师上展示课,新教师上研讨课,每学年组织一次青年教师教学基本功竞赛,促使教师整体水平稳步提升,更好地教书育人。


在提升教师综合素质的同时,该校制订了《建平镇小学养成教育实施方案》,编写了《规矩演绎方圆,养成铸就品质》校本教材。要求各班都要有自己的口号、班训,形成各自的班风;学校有校歌、校训,形成良好的校风。同时注重从细节着手,根据学生特点,学校量体裁衣,用制度约束学生养成好习惯。把学习用品的摆放、书写要求、礼仪行为等都列入学生日常行为规范中,并进行检查评比。


学校为每个学生发一个道德小存折,在班级、学校组织的各项活动,以及日常在文明守纪方面表现良好的,按20%得到一颗星,如感恩星、节约星等,存入自己的存折,同时,在班级“实施养成教育,争做红星少年”专栏中“每月周评我最棒”处张贴优秀红星,达到10颗星,到大队部领取“红星少年”奖状,年终学校评选校级“道德之星”。


通过制度约束、典型激励,建平镇小学学生群体的道德观念、合作精神,竞争意识都得到了较大的提高。几年来,学校先后获“辽宁省文明校园”“辽宁省中小学美育特色学校”等荣誉称号。





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